Soluciones viables, efectivas y sostenibles

Soluciones viables, efectivas y sostenibles

Soluciones viables, efectivas y sostenibles

“Luego de haber leído algunos capítulos del libro “Sicker, Fatter, Poorer” de Leonardo Trasande en clase de química, nos quedamos sorprendidas con la exposición diaria de disruptores endocrinos a la que nos enfrentamos cada día.” Valeria Gómez y Julieta Espinosa

Tras leer algunos capítulos del libro Sicker, Fatter, Poorer: The Urgent Threat of Hormone-Disrupting Chemicals to Our Health and Future. . . and What We Can Do About It del Dr. Leonardo Trasande, y luego de una charla en Encuentros con Colombia con el autor, los estudiantes de la clase Química quedaron impactados por los químicos que están presentes en nuestro entorno. Tanto así, que pusieron en marcha ideas muy creativas para que nuestra comunidad y allegados estén mejor informados de la presencia de disruptores endocrinos y hagan cambios en sus vidas para cuidar de su salud.

Con ayuda de la Biblioteca y la asesoría de la Coordinación de Sostenibilidad, este grupo de estudiantes realizó una investigación a profundidad en la que con mucha autonomía, dedicación y horas de trabajo comparten sus resultados a todos nosotros a través de canciones, afiches, infografías y páginas web. Felicitamos a los nogalistas por estas excelentes iniciativas que nos dan a conocer qué podemos hacer al respecto para mitigar el uso de estos químicos en nuestro entorno. Los invitamos a aprender sobre cultivos hidropónicos, el uso de plástico en nuestras vidas, el material con el que se fabrican los techos, los colorantes para la ropa, los pesticidas en los alimentos que consumimos a diario, entre otros.

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Últimas noticias

Gobierno Escolar 2022-2023

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Hoy nuestros estudiantes eligieron a los representantes de cada curso para el Consejo Estudiantil y al Personero. Con mucha emoción les presentamos a los estudiantes y campañas elegidas:

Biodiversity in Colombia: How much do you know?

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September 11, 2022 is National Biodiversity Day. This is an opportunity to reflect on our behaviour as citizens towards the environment and take action to help protect Colombia´s environmental wealth…

Making their Voice Count

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During the last academic year, 5th grade students have dedicated their science classes to explore some of the ways human activities, what you and I do every day, disrupt the delicate balance in ecosystems. ….

Desodorante y crema de dientes hecha en casa

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Proyecto de Sebastian Abello y Samuel Crane

Con nuestro proyecto buscamos concientizar sobre las alteraciones del sistema hormonal al usar desodrantes y cremas de dientes convencionales. Para esto queremos compartir con  la comunidad nogalista un tutorial de como hacer crema de dientes y desodorante natural.

Otros proyectos

Día 5 – Cierre

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¡Buenas noches! El grupo 2 tuvo un gran día. En la mañana fueron en lancha hacia Utria, dónde pudieron hacer un recorrido por el parque. Algunos hicieron una caminata entre la selva y otros se quedaron en La Ensenada. Hacia el mediodía todos estuvieron disfrutando del...

7:40 p.m. – Día 5: Cierre

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¡Buenas noches desde Marachá! Hoy  fue un día lleno de actividades. Nuestros estudiantes disfrutaron mucho el cannopy, kayac y las pinturas en la piel. En este momento están comiendo y luego irán a hacer el cierre por clanes. Luego  de esto, organizarán el equipaje e...

Día 5 – Llegada grupo 1 a Bogotá

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Estimados padres de familia: Les confirmamos que el grupo 1 aterrizó en Bogotá a las 5:12 p.m. Pronto saldrán a encontrarse con ustedes.Aprende: Escuela de Profesores Programa Apoyos Financieros Desarrollo Profesional Admisiones Política de Tratamiento de Información...

El BPA y el mercurio en el atún

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Proyecto de Juliana Garzón y Martina Peña

Después de leer el libro de Leonardo Trasande, “Enfermos, gordos y pobres”, nos dimos cuenta de que en nuestro día a día, tenemos en contacto con productos que tiene diferentes químicos. Muchas veces no sabemos cómo evitarlo, ni como nos pueden estar afectando.

Decidimos elegir el BPA y el mercurio en el atún, ya que son dos químicos que se pueden encontrar en alimentos muy comunes.  Nos enfocamos en las legislaciones de Unión Europea, Colombia y Estados Unidos y encontramos que dependiendo del país los porcentajes permitidos de BPA y de mercurio cambian, pero especialmente en Colombia estos porcentajes aumentan de manera preocupante. También investigamos sobre los porcentajes máximos que se pueden consumir, las enfermedades y partes del cuerpo que el consumo de estos puede afectar, las formas en que podemos evitar o disminuir el consumo de BPA o mercurio, y como lleguan estos químicos a nuestros alimentos.

Este proyecto nos ayudo a darnos cuenta de mucha información que normalemente no sabemos ni tenemos en cuenta. Por lo que creamos una página web, para informar a direfentes audiencias y darles alternativas para reducir o evitar el consumo del mercurio y el BPA.

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¿Lo que comemos nos intoxica?

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Proyecto de Felipe Vargas

Durante las últimas semanas hemos trabajado en la clase de Química para hacer un proyecto que aporte positivamente a la comunidad.
Mi proyecto es acerca de cómo podemos limpiar mejor las frutas y verduras de pesticidas, y los riesgos que estos conllevan. Los invito a consultar la siguiente página web.

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Dieta efectiva y balanceada con menor cantidad de pesticidas

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Proyecto de Nashla Estefan y Manuela Gómez

¡Hola a todos! Somos Manuela Gómez y Nashla Estefan, estudiantes de Química 1 de 10°. Durante los últimos meses hemos indagado, investigado, recopilado y encontrado una solución para tener una dieta efectiva y balanceada con la menos cantidad de pesticidas posibles.

En nuestra página, podrán encontrar los daños que los pesticidas causan en el cuerpo humano, los alimentos en donde estos se encuentran y nuestra solución a esta situación. Queremos brindarles  información necesaria para que todos sepamos qué alimentos podemos consumir para mejorar la salud con una dieta con niveles bajos de pesticidas.

¡Esperamos que se animen a empezar este cambio personal y mejorar su dieta y su salud!

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Los techos en el Colegio

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Una proyecto de Nicolás Barrera, Samuel Bueno y Camilo Salazar

Gracias a el libro “Enfermos, gordos y pobres” del Doctor Leonardo Trasande, aprendimos que los techos son posibles focos de exposición a disruptores endocrinos, químicos que pueden tener terribles efectos en la salud. Aunque permanecemos la gran mayoría del día debajo de un techo no somos conscientes del riesgo que pueden ser.

En este proyecto hablamos con los arquitectos del colegio para conocer los materiales de los techos del colegio. Luego indagamos sobre estos techos, además de otras alternativas. Investigamos sobre tres techos que hay en el colegio, celulosa, vinilo y cielo raso perforado, además de otros dos materiales comunes, madera y eternit..

Además de la investigación, ejecutamos una serie de experimentos de fuego, agua y
sonido para poner a prueba cada techo. Reunimos toda la información en una serie de videos, puestos en códigos QR para poder informar a toda la comunidad. El propósito de este proyecto es poder asegurarle a la comunidad nogalista que están bajo un techo seguro.

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