Convocatoria para la comunidad artística de Los Nogales

Convocatoria para la comunidad artística de Los Nogales

Convocatoria dirigida a:
Alumnos del Programa de Concentración en Arte, Profesores del departamento de Arte, Exalumnos artistas y padres de familia artistas.

Cómo participar:
Presentar un boceto a color de la intervención propuesta llenando el siguiente Formato. La propuesta debe incluir presupuesto de materiales y tiempos de ejecución. Enviar a: comunicaciones@nogales.edu.co

Fecha límite de propuestas: Viernes 21 de mayo de 2021.

Fecha de montaje de obras: 2 y 3 de agosto de 2021.

Los proyectos participantes serán evaluados por un Comité de selección conformado por la rectoría, dirección de Preescolar, dirección de Proyección Institucional, Oficina de Comunicaciones, Departamento de Arte y Asociación de Exalumnos. Los resultados serán comunicados el 31 de mayo.

Convocatoria intervención artística a las puertas del Preescolar Alterno

El próximo proyecto de infraestructura del Colegio es la construcción de un nuevo edificio de preescolar para las nuevas generaciones de nogalistas. Por tal motivo, esta sección fue reubicada en una sede temporal a la que llamamos Preescolar Alterno y que está en funcionamiento en este momento y por los próximos 2 a 3 años más.

Invitamos a la comunidad artística del Colegio a participar en la intervención de las puertas de esta sede alterna del Preescolar. El propósito de este proyecto es, por un lado, darle una nueva estética a la edificación y, por otro, que las diferentes propuestas creativas se conviertan en el epicentro de la vida de los más pequeños y así conseguir rendirle un homenaje a esta dimensión del desarrollo. Una vez se reubique esta sección en el edificio nuevo, las puertas le darán vida a una exposición abierta al público en la que se reconocerá el talento de nuestra comunidad. Estas obras serán instaladas en salones y oficinas de los diferentes edificios del Colegio, recordándonos todos los días la importancia que tiene el arte para transformar la sociedad.

El tema de las propuestas debe estar encaminado a representar:

1) la relación positiva de los niños y el arte; 

2) los niños y la naturaleza; 

3) los niños y el Colegio.

Un compromiso con nuestro país

Un compromiso con nuestro país

Un compromiso con nuestro país

Un compromiso con nuestro país

 

Esta semana se realizó una asamblea extraordinaria para los integrantes de Básica y Semestralizado y el personal de administración, para abrir un espacio de reflexión sobre lo que está sucediendo en nuestro país. Camilo Camargo habló sobre la importancia de detenernos, entender nuestro contexto y reconocer una realidad que requiere nuestra atención. Nuestro rector nos invita a no ser ajenos a esta situación, a darnos la oportunidad de crecer en la empatía y en la unión, a tomar acciones y a pensar en el bienestar de los otros. Nicolás Restrepo en su calidad de Representante de 10°, también hizo una reflexión sobre el papel de los jóvenes en nuestro país y nos dejó claro que la violencia nunca será el camino para avanzar. Camilo Villamizar, profesor de Sociales de Básica y Semestralizado, expuso una cronología de la coyuntura del paro e hizo un llamado al diálogo desde nuestros contextos para debatir y llegar a unos acuerdos.

También, se hizo un minuto de silencio por Colombia y por la responsabilidad que tenemos como individuos. En el CLN rechazamos todos los actos de violencia y creemos que nuestro compromiso con Colombia es el diálogo. Terminamos la asamblea entonando el himno de Colombia, apoyando a nuestro país que atraviesa un momento difícil en el que muchos grupos se encuentran divididos. Ahora más que nunca debemos estar unidos y respetar las diferencias. Desde nuestras casas, con nuestras familias, hagamos un minuto de silencio y pidamos desde nuestras creencias por todas las personas y el bienestar de Colombia.

Adicionalmente, esta semana se llevaron a cabo tres conversatorios liderados por los estudiantes de Semestralizado. En estos espacios, los participantes pudieron expresarse, escucharse y dialogar sobre sus preocupaciones, sentimientos y opiniones de lo que ocurre en este momento en nuestro país. Esta es una iniciativa de Manuela Gómez, estudiante de 10° y Felipe Vargas, estudiante de 11°, quienes vienen abriendo espacios de conversación donde se discuten distintos temas de actualidad y en los que se deja ver el interés que tienen los estudiantes de ser parte activa del cambio y su inclusión en la construcción de soluciones.

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Seguros y conscientes del uso de la Tecnología

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Ser un ciudadano digital significa conocer los riesgos y también los derechos y los deberes sobre las Tecnologías de Información y Comunicación, más conocidas como TIC. En nuestro Colegio trabajamos para educar y formar a nuestra comunidad como ciudadanos, críticos y autónomos en el mundo real y digital. Por este motivo, el Departamento de Tecnología, organizó una semana dedicada a la Semana de la ciudadanía Digital. En ella, se reflexionó sobre la manera segura de conectarse y navegar en la red, sobre la importancia de generar espacios de desconexión para compartir en familia. Además, por medio de retos diarios, cuentos y datos curiosos, se mostró la importancia de utilizar adecuadamente el uso de los dispositivos, cuidar nuestros datos personales y hacer buen uso de las redes sociales.

Zona sin Wifi CLN

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Somos ciudadanos digitales

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Los invitamos a disfrutar cuentos elaborados en las clases de Informática por nuestros estudiantes de 2° sobre identidad, protección de datos, seguridad en línea y usos de dispositivos. Con este proyecto su profesor, Fabian Padilla, desarrolla en sus estudiantes habilidades de comunicación y creatividad. #NosEncantaAprender

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Think Globally, Act Locally

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Kingsley Ogbonna
Profesor de Ciencias

En las clases de Ciencias de Kingsley Ogbonna, los estudiantes de 5° investigaron la manera en que el ser humano afecta e interrumpe el equilibrio del ecosistema. Después de estudiar las propiedades del agua y la importancia de las cuencas hidrográficas para el planeta, los nogalistas indagaron sobre un problema local y analizaron la contaminación que sufre el Río Bogotá a causa de las aguas residuales de los hogares y de las diferentes actividades industriales que lo afectan. Como parte de su trabajo, crearon los siguientes podcasts en los que hablan sobre las posibles soluciones para la restauración del Río.

The pandemic is making us realize the importance of nature and the services they provide to humans. During this academic year, the 5th grade students have dedicated their science classes to explore some of the ways human activities, what you and I do every day, disrupt the delicate balance in ecosystems. One of the ecosystems that is being devastated by our actions is the Bogotá River ecosystem. This is the most important river in the Cundinamarca department. According to figures recorded in the River’s “Plan de Ordenación y Manejo de la Cuenca Hidrográfica”, this ecosystem is home to 542 species of fauna, of which 322 are birds; 76, mammals; 66, reptiles; 55, amphibians and 23, fish. The conservation of this river should be a priority. Sadly, it is considered as an open sewer for solid waste and wastewaters. It is fast becoming a dead river. The River receives the wastewater from the homes of millions of people and from the different industrial activities, like the tannery industries near the source of the river in the municipality of Villapinzón.

After studying the importance of ecosystems, the special properties of water and the invaluable role watersheds play in the water cycle, the students worked in groups to create podcasts about the River. They want you to become aware of these problems and the possible solutions for restoring the River. We enjoin you to listen to them and be part of the solution.

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Día del idioma

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Coordinadores de Español e Inglés

El 23 de abril se celebra el Día del Idioma como homenaje al autor de una de las obras más representativas en lengua española, Don Quijote de la Mancha. Además de homenajear a Cervantes, esta fecha coincide con la muerte de William Shakespeare, de manera que la literatura inglesa también tiene un espacio importante en esta celebración.

El homenaje a estos autores también se convierte en una oportunidad para recordar que nuestra lengua nos permite expresar quienes somos, lo que sentimos, lo que hacemos. Sin duda, estamos rodeados de lenguaje, somos lenguaje, palabra y expresión. En nuestra comunidad nogalista la diversidad de lenguas hace parte de nuestro día a día y este multilingüismo nos conecta a otros mundos, nos da acceso a la poesía, al arte, a las ciencias; nos permite formarnos para pensar y actuar de manera crítica en el mundo que habitamos.  

Mientras llega nuestra celebración oficial, que será el 31 de mayo en el marco de la Semana Cultural, esta semana varios estudiantes y profesores nos compartieron  ejemplos de la palabra escrita y hablada, en forma de poesía o reflexión, frente a la pregunta: ¿por qué es importante aprender o conocer determinado idioma?

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