Tutores en acción

Tutores en acción

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Con este proyecto estamos intentando reflejar la formación integral en valores que nos enseñan como nogalistas

Juan Pablo Valdes 7°

Tutor gratis es un proyecto creado por los estudiantes de 7° Camilo Monroy, Santiago Jaramillo, Daniela Zuluaga, Sara Sarmiento, Ana Maria Santofimio y Juan Pablo Valdés. Esta iniciativa nogalista tiene como propósito apoyar el acceso de los niños de Colombia a una mejor educación, basados en la cooperación, en compartir tiempo y conocimientos. Los nogalistas hacen énfasis en que muchos estudiantes de Colombia están pasando dificultades que los alejan de la educación y por ese motivo ellos decidieron brindan un espacio de tutorías y refuerzos gratis a niños entre 5 y 11 años de edad.
En la siguiente entrevista nos cuentan cómo el Colegio ha influido en sus vidas para la creación de este proyecto y cuáles son sus objetivos a corto y a mediano plazo:
Los estudiantes de Básica ya cuentan con cerca de 150 niños que están recibiendo apoyos académicos y 80 estudiantes desempeñándose como tutores en más de 10 departamentos de Colombia y tres países de Latinoamérica. #OrgulloNogalista

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Una llamada al aprendizaje

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Antes de la pandemia, los estudiantes de Servicio Social de 9° daban tutorías de inglés a los niños de los colegios que hacen parte de la Alianza Educativa en las instalaciones de nuestro Colegio.

Ahora, por temas de conectividad y desplazamientos los nogalistas se pusieron la camiseta y asumieron el reto de ayudar con tutorías por teléfono a los estudiantes de 5, 6 y 7° del colegio Ciudad Chengdú, una institución educativa ubicada en la localidad de Usme cuyo acceso a la virtualidad y a medios tecnológicos es muy limitado.

Hablamos con Marías Ángela Crane, coordinadora de Gestión Social de nuestro Colegio y la rectora del colegio Ciudad Chengdú y esto fue lo que nos contaron de esta linda experiencia en el siguiente podcast:

Estos nuevos espacios que nos da la pandemia no hacen repensar y reflexionar muchas cosas de nuestra vida y entorno, pero también nos permite dar una fuerza adicional para ayudar a quien más lo necesita, nuestros estudiantes son un claro ejemplo de esto, les compartimos la reflexión de Sofía una de nuestras estudiantes que hace parte de este Servicio Social a distancia.

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El servicio social se reinventó durante la pandemia

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Viajes de papel 2.0

El servicio social en el Colegio se reinventó para poder seguir impactando positivamente a otras comunidades en medio de la pandemia. “Viajes de Papel”- proyecto en el que se trabaja con población rural y cuyo objetivo es fomentar la promoción de lectura en zonas campesinas – se estará realizando de manera virtual con los estudiantes de 9º, a través de la creación de material educativo en video para compartir por televisión en un canal local que ha sido fundamental en la educación de los niños de San Francisco, Cundinamarca, durante este tiempo de emergencia sanitaria.

Esta no es la única iniciativa nogalista. Pronto les compartiremos avances sobre otros proyectos que están siendo puestos en marcha en el Programa de Servicio Social del Departamento de Gestión Social.

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Una semana con unos Fines específicos

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En Semestralizado se organizan dos “Semanas Integrales” al año escolar para que los estudiantes tengan espacios para pensar sobre ellos mismos, las metas que tienen y la manera de gestionar sus proyectos de vida.

Los encargados de organizar esta semana son los departamentos de Caminatas, Orientación Profesional, Gestión Social, Convivencias y la dirección de la sección, que ponen a disposición de los estudiantes actividades pensadas desde los ejes de Fines: autoconocimiento, autorregulación, lectura del contexto-relación con otros, y autogestión.  

En la primera edición de este año los estudiantes de  9º estuvieron de caminata y conocieron Ciudad Perdida.

Los estudiantes de 10º y 11º tuvieron una agenda llena de actividades:

El lunes y miércoles 10° y 11° asistieron a diferentes universidades y tuvieron la posibilidad de acceder a información de las carreras y  conversar con expertos de algunas facultades del Externado, Andes, Rosario, Javeriana y Cesa. 

El martes 10° participó en el taller SAPS “Sentido de vida” y 11° en el taller “Diseño para el futuro”, talleres pensados en reflexionar sobre el proyecto de vida de los estudiantes y el liderazgo aplicado en su cotidianidad. 

Al finalizar la semana, cada grado tuvo sus dos días de retiro, 10° en la preparación del sacramento de la confirmación y con acciones de servicio en la Fundación Fana y  11° en La Asociación Santa Cruz haciendo el cierre de su vida escolar, desde un tema individual preguntándose cómo ha sido su proceso en el Colegio y desde lo grupal realizando un cierre como promoción 2020. 

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